Transformimi i shkollave të mesme në shkolla të larta po përparon në pjesë të ndryshme të vendit me një plan veprimi që kombinon investime publike, vepra të reja dhe përdorim më efikas të infrastrukturësMasa synon të zgjerojë kapacitetin e arsimit të mesëm të lartë dhe t'i përgjigjet kërkesës në rritje të studentëve.
Me fokus në rritjen e mbulimit dhe përmirësimin e aksesit, plani përfshin rikonvertimi i kampuseve, ndërrimet e mbrëmjes dhe zgjerimet kudo që është e nevojshme, paralelisht me ndërtimet e reja strategjike në zonat me presion më të madh regjistrimi.
Shtytje federale: 35 shkolla të mesme transformohen në shkolla të mesme
Ministria e Arsimit Publik ka aktivizuar një paketë që ndan 760 milion pesos për rikonvertimin e 35 shkolla të mesme në shkolla të larta, me qëllim që të mundësojë 10.500 vende të reja në periudhën e tanishme. Ky bllok është pjesë e një strategjie më të gjerë që projekton 120.000 vende shtesë gjatë gjithë mandatit gjashtëvjeçar.
Iniciativa mbështetet nga një sërë veprimesh që përfshijnë turn i dyfishtë në shkollat ekzistuese dhe përshtatjen e ambienteve për përdorim akademik pasdite, përveç ndërtimit dhe zgjerimit të qendrave kur kërkesa e kërkon. Brenda këtij kuadri, një parashikim i gati 40.000 vende shtesë përmes punimeve të reja dhe përmirësimeve të kapaciteteve.
Si një ombrellë pedagogjike, SEP përdor Diplomë Kombëtare me certifikim të dyfishtë, i projektuar për të përmirësuar rëndësinë dhe rezultatet arsimore të studentëve. Sipas planifikimit zyrtar, grupi i masave do të na lejojë të qasemi në një Mbulim 85% në Arsimin e Mesëm të Lartë.
Vepra dhe numra në Ciudad Juárez
Në Ciudad Juárez, po zbatohet një paketë ndërhyrjeje, e cila përbëhet nga: ndërtimi i CBTIS 291 dhe shndërrimin e dy shkollave të mesme për të funksionuar si shkolla të mesme në turnin e mbrëmjes, me një investim total prej 110,9 milion pesos dhe një akses të menjëhershëm të 1.075 studentë.
Qendra e re e Bachelorit Teknologjik të Industrisë dhe Shërbimeve (CBTIS) 291, e vendosur në Parajes de San José II, përfshin 12 klasa mësimi, tre punëtori, laborator kompjuterash, dhomë stafi, tualete dhe fushë e mbyllur, si dhe mobilje dhe pajisje të specializuara. Puna përfshin 67,5 milion pesos dhe ka përmasa për 475 studentë.
Paralelisht, shkollat e mesme Federal Nr. 20 (Kodra e Bardhë) dhe Shteti 3061 (lagjja Fernández) po zgjerojnë orarin dhe infrastrukturën e tyre për të funksionuar si shkollë e mesme pasdite. Për këtë konvertim, 43,4 milion pesos, me kapacitet për 600 të rinj dhe inkorporimi i laborator kompjuterash, laborator shumëfunksional, punishte specialiteti, zonë administrative dhe ambiente sportive, me masa për të përmirësojnë cilësinë e arsimit.
Përveç këtyre punimeve, po punohet me autoritetet shtetërore mbi alternativat për të shtuar ofertat e arsimit të lartë përmes Universitetit Rosario Castellanos, duke marrë në konsideratë si një kampus të ri ashtu edhe adaptimi i objekteve ekzistuese.
Modelet shtetërore: përdorimi i përbashkët dhe rikonvertimi në Guanajuato
Sekretariati i Arsimit i Guanajuato-s promovon letra angazhimi për përdorim i përbashkët i ambienteve midis shkollave të mesme dhe shkollave të larta në rajonet I dhe II, duke përforcuar modelin e Shkollat e Mesme Gjithëpërfshirëse të Guanajuato (BIG) dhe duke u ofruar mundësi më shumë të rinjve.
Në shkollën e mesme Dolores Hidalgo Virginia Soto Rodríguez dhe një ekip i BIG zyrtarizoi përdorimin e klasat, gjykatat dhe zonat e përbashkëta në pasdite, sipas rregullave të kujdesit dhe bashkëpërgjegjësisë midis komuniteteve arsimore.
Përveç kësaj, si zona dytësore në procesin e konvertimit ose përdorimit të përbashkët, janë edhe Oficeri i Doktor Morës; Njëqindvjetori i Ushtrisë Meksikane y Dyqindvjetori i Pavarësisë në San José de Iturbide; dhe Dyqindvjetori i lindjes së Francisco Javier Mina-s në San Luis de la Paz. Masa synon zgjeroni mbulimin pa dyfishuar infrastrukturën dhe garantojnë kushte të mira dhe të sigurta.
Autoritetet e Arsimit të Mesëm të Lartë dhe bashkëjetesës shkollore kanë theksuar se këto marrëveshje përcaktojnë parime të qarta të bashkëpunimit, mirëmbajtjes dhe sigurisë, dhe përfaqësojnë një mënyrë praktike për të përmbushur kërkesën ndërsa zgjerimi dhe punimet përfundimtare të konvertimit përparojnë.
Me veprimet federale dhe shtetërore që janë duke u zhvilluar, shndërrimi i shkollave të mesme në shkolla të larta po largohet kapacitete të reja, ambiente dhe ndërrime pasdite që lejojnë regjistrimin dhe sjellin trajnimin në më shumë territore. Kombinimi i investimeve, përshtatjeve dhe bashkëpunimit ndërinstitucional përshkruan një kërcim kapaciteti i cili synon të konsolidojë të drejtën për arsim të mesëm të lartë për të gjithë nxënësit.
