Në vijim të asaj që përmendëm në artikullin e mëparshëm, Të mësuarit në grup I, Unë do të listoj përfitimet që arrihen nëse praktikojmë studime në grup vazhdimisht, gjatë periudhës që i paraprinë periudhës së provimeve publike:
Përfitimet e studimit në grup për kundërshtarët
- Sqarimi i dyshimeve: Dyshimet me të cilat dikush has gjatë studimit të vetmuar mund të zgjidhen shpejt në një mjedis grupor. Shpesh një nga mënyrat më të mira për të kapërcyer një vështirësi është ta diskutoni atë me njerëz të tjerë, pasi secili anëtar i grupit mund të sjellë qasjen e tij. Përveç kësaj, duke ndarë dyshimet tuaja, ju mund të ndihmoni kolegët e tjerë të përballen me çështje që nuk janë ngritur.
- Shumëllojshmëri qasjesh: Duke paraqitur idetë tuaja ose duke mbrojtur konkluzionet tuaja përpara një grupi, ju mund të fitoni një këndvështrim më të gjerë për qasjet e ndryshme që merr secili person. Shpesh ndodh që duke vëzhguar se si të tjerët paraqesin punën ose temat e tyre, ju mund të mbledhni pika me interes që mund të mos i keni marrë parasysh dhe t'i zbatoni ato në materialin tuaj. Përveç kësaj, mund të dalloheni edhe në disa aspekte që nuk i kanë zotëruar shokët e klasës.
- Ndarja e burimeve: Ndër përfitimet më të mëdha të studimit në grup është mundësia e shkëmbimit të burimeve. Materiale të tilla si shënime, përmbledhje, diagrame, madje edhe materiale manipuluese (në rastin e konkurseve mësimore) ose fotokopje të testeve psikoteknike (në konkurset e organeve të Ligjit dhe Rendit) mund të ndahen dhe përmirësohen kolektivisht. Ajo që i duhen ditë kundërshtari për t'u zhvilluar mund të rishikohet dhe optimizohet në të gjithë grupin, duke reduktuar barrën individuale.
- Përgatitja për mbrojtje: Qëndrimi personal gjatë prezantimit të një projekti ose plani pune është thelbësor. Në grupet e studimit, mund të kryhen simulime për të përgatitur kundërshtarin për t'u përballur me një fushë. Shkëmbimi i përvojave se si të ruhet kontakti me sy, si të përmirësohet prezantimi publik ose të trajtohen me respekt anëtarët e jurisë është një mësim i paçmuar që vetëm mjedisi i grupit mund ta ofrojë kaq shumë.
- Vlerësimi nga këndvështrime të ndryshme: Grupi mund të marrë gjithashtu rolin e një gjykate duke simuluar një vlerësim. Të qenit i vlerësuar nga disa persona i mundëson studentit të marrë reagime më të plota për atë që duhet përmirësuar. Ndonjëherë pamjet e shumta janë më të dobishme se mendimi i një përgatitësi të vetëm. Për më tepër, çdo person në grup mund të ofrojë mendime të vlefshme bazuar në fushën e tij të forcës.
Konsiderata të rëndësishme për krijimin e një grupi studimor efektiv
Megjithëse studimi në grup ka përparësi të shumta, ai nuk është një metodë e pagabueshme dhe disa konsiderata duhet të merren parasysh kur krijohet një grup studimi efektiv dhe produktiv. Këta çelësa janë thelbësorë për të shfrytëzuar sa më shumë kohën në grup:
Numri i mjaftueshëm i anëtarëve
Madhësia e grupit është vendimtare. Ndërsa ndarja e ideve është pozitive, një grup shumë i madh mund të jetë joefikas. Në mënyrë ideale, grupet e studimit duhet të jenë nga 3 deri në 5 persona, pasi më shumë anëtarë mund të shkaktojnë shpërqendrime dhe më pak ta përqendrojnë barrën tek ata pak që marrin pjesë në mënyrë aktive.
Ngjashmëri në objektiva dhe përkushtim
Është e rëndësishme që të gjithë anëtarët e grupit të studimit të angazhohen për objektivin e përbashkët të kalimit të kundërshtimeve. Edhe pse jo të gjithë kanë të njëjtin ritëm studimi, përfshirja duhet të jetë e ngjashme. Sigurohuni që njerëzit me të cilët e rrethoni veten të kenë një qëndrim të ngjashëm dhe të jenë të gatshëm të punojnë në bashkëpunim.
Çfarë roli luajnë teknikat e studimit në grup?
Suksesi i studimit në grup nuk varet vetëm nga të pasurit shoqërues të mirë, por nga aplikimi i metodave efektive. Disa teknika që mund të aplikohen në seancat e studimit në grup për të përmirësuar performancën janë:
Shënime të plota
Një teknikë shumë efektive është krahasimi dhe plotësimi i shënimeve. Përpilimi i bërë nga secili anëtar i grupit të studimit mund të jetë plotësues, duke lejuar një material studimor më të plotë dhe të mirëstrukturuar. Kjo është veçanërisht e dobishme kur dikush ka humbur një klasë ose ka pasur vështirësi të kuptojë një temë të caktuar.
Shpjegimet gojore
Caktimi i temave për secilin anëtar të grupit për t'i paraqitur me gojë është një teknikë e shkëlqyer. Kjo metodë i lejon studentët të përvetësojnë më mirë konceptet duke i shpjeguar ato me fjalët e tyre dhe të sigurohen që të tjerët t'i kuptojnë ato. Përveç kësaj, ajo promovon qartësinë në shprehjen e ideve dhe ndihmon në memorizimin më të mirë.
Pyetje dhe përgjigje
Një mënyrë për të bashkëvepruar në mënyrë dinamike është duke bërë pyetje në lidhje me përmbajtjen që studiohet. Secili anëtar mund t'i bëjë një sërë pyetjesh pjesës tjetër të grupit dhe të bien dakord për përgjigjet. Ky ushtrim, krahas rritjes së të kuptuarit, simulon kushtet e provimit.
Debate dhe diskutime
Debatet janë jashtëzakonisht të dobishme, veçanërisht për tema që lejojnë qasje të shumta. Analizimi i thellë i temave të caktuara dhe mbrojtja e pozicioneve të ndryshme ndihmon në strukturimin dhe largimin e dyshimeve të mundshme. Për më tepër, ai i lejon anëtarët të praktikojnë aftësitë e tyre të të folurit publik dhe të menaxhimit të presionit.
Gabimet e zakonshme kur studioni në grup
- Mungesa e organizimit: Gabimi kryesor është mospasja e një strukture të qartë në seanca. Shumë herë grupi shpërqendrohet lehtësisht nëse nuk ka orar dhe plan studimi të mirëpërcaktuar.
- Varësia e tepruar nga grupi: Megjithëse puna në grup është efektive, nuk duhet të varet plotësisht nga ajo. Është e nevojshme të plotësohet studimi në grup me studimin individual për të përvetësuar konceptet dhe për të shmangur varësinë totale.
- Shpërqëndrimet: Bisedat që nuk lidhen me studimin janë të pashmangshme në një mjedis social. Është thelbësore që të gjithë pjesëmarrësit të qëndrojnë të përqendruar dhe të angazhohen për të shmangur shpërqëndrimet e panevojshme.
- Dallimet në ritmin e të mësuarit: Jo të gjithë anëtarët mësojnë me të njëjtin ritëm ose në të njëjtën mënyrë. Kjo mund të shkaktojë zhgënjim nëse nuk trajtohet siç duhet, kështu që koha dhe veçoritë e secilit anëtar duhet të respektohen.
Disavantazhet e studimit në grup
Pavarësisht avantazheve të lartpërmendura, studimi në grup nuk është pa të meta. Disa nga këto janë:
- Rreziku i shpërqendrimit: Pa një strukturë ose qëllim të qartë, takimet studimore mund të kalojnë shpejt në tema të parëndësishme.
- Nivele të ndryshme të angazhimit: Jo të gjithë anëtarët e grupit mund të jenë të angazhuar në mënyrë të barabartë, gjë që mund të rezultojë në zhgënjim dhe humbje kohe për ata që janë më të fokusuar.
- Varësia e grupit: Nëse studioni vetëm në grup, anëtarët mund të bëhen tepër të varur nga të tjerët për studimin e tyre. Kjo mund të jetë kundërproduktive kur vijnë kohët kur provimi duhet të përballet individualisht.
- Menaxhimi i kohës: Një grup ku një anëtar përparon më shpejt se të tjerët ose anasjelltas mund të krijojë çekuilibër dhe ta bëjë grupin jo aq efektiv sa mund të ishte.
Studimi në grup është i dobishëm kur organizohet siç duhet, punon me një grup të përkushtuar dhe kur përfundon me teknika efektive. Megjithatë, çdo kandidat duhet të gjejë një ekuilibër midis studimit bashkëpunues dhe individual për të maksimizuar performancën e tyre.